ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 класс
| Раздел | 6.3В Линейные неравенства с одной переменной |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОР№6 «Линейные неравенства с одной переменной» Двойное неравенство с модулем |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.15 изображать множество точек на координатной прямой, заданное неравенством вида |x|>a, |x|≥a, |x| |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-разминка") |
Учитель: "Здравствуйте, садитесь. Сегодня у нас урок-практикум по теме «Неравенства с модулем». Начнем с блиц-разминки. У вас на столах лежат листочки. У вас ровно 2 минуты, чтобы индивидуально выполнить три задания. Таймер пошел! Задания: 1) Решите неравенство |x| ≤ 3. 2) Изобразите на координатной прямой решение неравенства |x| > 1. 3) Запишите неравенство, соответствующее промежутку (-4; 4). Время!"
После сигнала таймера: "Время вышло. Обменяйтесь листочками с соседом по парте. Давайте проверим. Ответы на экране: 1) -3 ≤ x ≤ 3. 2) Луч (-∞; -1) и луч (1; +∞), точки -1 и 1 выколоты. 3) |x| < 4. Проверьте работу соседа, поставьте «+» за верный ответ. Цель разминки — активировать знания, которые станут основой для новой темы." |
- Слушают инструкцию. - Индивидуально и быстро выполняют три задания на листочках. - Обмениваются работами с соседом по парте, проверяют по образцу, ставят отметки. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик приступил к выполнению задания сразу после команды. • Ученик выполнил все три задания за отведенное время. • Ученик корректно проверил работу соседа по образцу. |
- Таймер (на телефоне учителя или проекции). - Бумага для записей, ручки. - Проектор/экран для показа ответов. - ИИ-сервис: ChatGPT для мгновенной генерации вариантов аналогичных заданий для быстрой проверки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||