КСП «Натуральные числа.Дроби» по математике, 6 класс

• Получать натуральные числа и дроби при счёте предметов и в практических ситуациях.
• Называть и записывать натуральные числа и дроби в пределах 10 000.
• Применять знание чисел и дробей для решения жизненных задач на финансовую и естественно-научную грамотность.

Приветствие, настрой:

«Здравствуй, друг! Сегодня у нас необычный урок – урок-игра в стиле КВН. Представь, что мы команда «Юные математики». Наш девиз: «Считаем, мыслим, побеждаем!»

Реальный кейс (новость):

«В Казахстане стартовала благотворительная акция: каждый житель может перечислить любую сумму от 1 до 10 000 тенге на помощь сельским школам. В первый день собрали 2 345 тенге, во второй – 1 200 тенге. Сколько всего собрали за два дня? Как записать эту сумму цифрами?»

«Прогнозирование: как ты думаешь, сумму больше 4 000 или меньше? Обоснуй!»

«Сейчас мы проведём КВН-разминку: я называю число, ты показываешь его на карточках или записываешь в тетрадь. Поехали!»

Переход к теме: «Молодец! Ты уже умеешь записывать числа. Сегодня мы не только повторим натуральные числа, но и познакомимся с дробями в пределах 10 000, а ещё применим их в финансах и природе. Поехали!»

• Ученик слушает, настраивается на игру.
• Прогнозирует: «Больше 4000, потому что 2345+1200=3545, а это меньше 4000» (исправляет прогноз после расчёта).
• Записывает числа, называет их вслух.
• Отвечает на вопросы учителя.

Визуальная опора: карточки с цифрами от 0 до 9 и знаками дроби. Ученик может выкладывать числа на парте.

Если сложно – учитель даёт образец записи числа.

Дескрипторы (без баллов):

• называет число в пределах 10 000;
• записывает число цифрами;
• высказывает прогноз.

• Карточки с цифрами
• Презентация (слайд с новостью)
• Тетрадь, ручка