КСП «Модуль числа. Введение и смысловое понимание» по математике, 6 класс

• Сформулировать определение модуля числа как расстояния от начала отсчёта до точки на координатной прямой.
• Научиться находить модуль целого числа и десятичной дроби (в пределах рациональных чисел).
• Применять понятие модуля для сравнения чисел и решения простейших практических задач.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Перед вами ребус: "| -5 |" и рядом знак равенства с вопросительным знаком. А ниже подпись: "Это число всегда неотрицательное. Показывает расстояние от нуля до точки". Как вы думаете, о каком математическом понятии идёт речь? Запишите свою гипотезу в тетрадь одним словом или символом. (Пауза 1 минута). А теперь поделитесь своей догадкой с соседом по парте. Обсудите. Кто готов высказать общую версию?»

Возможные ответы учеников: "Модуль", "Расстояние", "Абсолютная величина".

Учитель: «Отлично! Вы близки. Сегодня мы познакомимся с понятием "Модуль числа". Запишите тему в тетрадь: Модуль числа.»

• Разгадывают ребус, записывают гипотезу (модуль).
• Обсуждают в парах (5 пар по 2 человека).
• Формулируют предварительное определение.

• Записывает гипотезу в тетрадь.
• Участвует в обсуждении с соседом.
• Предлагает версию устно.

• Презентация (слайд с ребусом: |-5| = ? и подсказкой).
• Тетради.