ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | моя школа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | координаты точек и их направление движения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определить расположение отмеченных на числовом луче точек относительно друг другу |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуй! Представь себе, что ты стоишь на прямой дороге, на которой через каждый метр стоит столбик с номером. Ты стоишь у столбика с номером 5. Если я скажу тебе сделать два шага вперёд, к какому столбику ты придёшь? А если сделать три шага назад?" "А теперь вопрос для голосования. Подними руку, если считаешь, что точка с координатой 8 всегда находится правее точки с координатой 3 на числовом луче. Теперь подними руку, если считаешь, что это не всегда так. Объясни, почему ты так думаешь?" После обсуждения: "Сегодня мы будем учиться точно определять положение точек на числовом луче и предсказывать, как изменится их адрес, если они начнут двигаться." |
Ученик слушает, отвечает на вопросы. Участвует в голосовании, высказывает своё мнение (например: "Всегда, потому что 8 больше 3, а на луче чем больше число, тем оно правее"). | Ученик получает визуальную опору: картинку с числовым лучом от 0 до 10 и человечком на отметке 5. Учитель задаёт вопросы, указывая на картинку: "Покажи, куда шагнёт человечек? Какой номер будет?" Для голосования использует карточки "Да" (зелёная) и "Нет" (красная). | Наблюдение за вовлечённостью и первоначальными представлениями. Дескриптор: ученик участвует в обсуждении, пытается аргументировать свой выбор в голосовании. | Ментальная карта или простая схема "дороги с отметками". Карточки для голосования. Интерактивный числовой луч на планшете (приложение "Number Line"). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||