Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Решение систем линейных уравнений с двумя переменными» по математике, 4 класс

Краткосрочный план урока по математике для 4 класса по теме «Решение систем линейных уравнений с двумя переменными». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 4 класс

Раздел математика
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Решение систем линейных уравнений с двумя переменными
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) сформировать умение находить количество решений, не решая систему;
Цель урока
  • Ученик сможет классифицировать системы линейных уравнений по количеству решений (единственное, бесконечно много, нет решений), анализируя коэффициенты.
  • Ученик сможет определять количество решений системы, не выполняя полного решения (графически или методом сравнения).
  • Ученик сможет объяснять свой выбор, используя математическую терминологию (коэффициенты, свободные члены).
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ребус-гипотеза»)

Приветствие. Организационный момент.
«Ребята, сегодня мы с вами станем настоящими детективами! Но сначала разгадайте ребус на доске: [на слайде: картинка "С" + "И" + "С" + "Т" + "Е" + "М" + "А" + "?"]. Что здесь зашифровано? (Система). Верно! А теперь загадка: “У меня есть два брата-близнеца, но иногда я живу один, а иногда нас нет совсем. Кто я?” (Ответ: количество решений системы).

«Запишите в тетради три гипотезы: когда система может иметь 1 решение, бесконечно много или ни одного. Обсудите в парах 1 минуту».
Учитель фиксирует гипотезы на доске без оценки.

 - Разгадывают ребус, высказывают предположения.
- В парах обсуждают и записывают гипотезы о количестве решений.
- Представляют свои версии классу. 		Дескрипторы (без баллов):
- Участвует в обсуждении ребуса.
- Формулирует хотя бы одну гипотезу. 		- Презентация/слайд с ребусом.
- Доска, мел/маркеры.
- Тетради.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по математике, 4 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП