Перейти к содержанию
КСП

КСП «Весёлый КВН. Решение математических головоломок, задач, загадок» по математике, 2 класс

Краткосрочный план урока по математике для 2 класса по теме «Весёлый КВН. Решение математических головоломок, задач, загадок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике во 2 классе

РазделКультура отдыха. Праздники.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВесёлый КВН. Решение математических головоломок, задач, загадок.
Цели обучения, которые достигаются на данном урокев интересной для детей форме обобщить и повторить математические знания и умения детей; развивать логику, память, внимание; прививать любовь к предмету.

Главы государства К.Токаева, данное на II,III и IV заседаниях Национального курултая, так же приказ Министерства просвещения РК №123) Внедрение ценности программы “Адал азамат” по Пр.123(26.05.25г)

«Бірлік жоқ болса ұйым жоқ, ұйым жоқ болса күнің жоқ» «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности»
урока определять время по часам с точностью до секунды.
Цель урока
  1. Ученики будут решать математические головоломки и задачи в команде, соблюдая правила работы в группе.
  2. Ученики смогут объяснить ход решения нестандартных заданий (загадки, ребусы) и оценить свой вклад в общий результат.
  3. Ученики продемонстрируют умение договариваться, слушать друг друга и помогать товарищам при выполнении групповых заданий.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Голосование ногами»)

Учитель: «Ребята, сегодня у нас необычный урок — математический КВН! Но чтобы победить, нужно действовать одной командой. Как вы думаете, что важнее в игре: быть самым быстрым или помогать другим, даже если ты уже всё решил? Поднимите руки, кто выбирает "быть самым быстрым" — подойдите к левой стене. Кто выбирает "помогать другим" — к правой. А кто считает, что важно и то, и другое — останьтесь на месте».

(После голосования) «Отлично! Большинство выбрало помощь. Сегодня мы убедимся, что единство и солидарность — залог успеха. Запомните: «Бірлік жоқ болса ұйым жоқ, ұйым жоқ болса күнің жоқ».

Ученики перемещаются по классу в зависимости от выбора. Затем возвращаются на места, слушают учителя, обсуждают в парах свой выбор (30 сек). Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в голосовании, аргументирует выбор (устно).
  • Проявляет интерес к теме единства.
Пространство класса (левая/правая сторона). Плакат с цитатой о единстве.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.