Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Фрагмент обучения устного приёма сложения и вычитания в пределах 20» по математике, 2 класс

Краткосрочный план урока по математике для 2 класса по теме «Фрагмент обучения устного приёма сложения и вычитания в пределах 20». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике в 2 классе

РазделГеометрические фигуры. Периметр
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаФрагмент обучения устного приёма сложения и вычитания в пределах 20
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)формировать умение выполнять устное сложение и вычитание чисел в пределах 20, используя удобные приёмы вычисления.
Цель урока
  • Ученики будут складывать и вычитать числа в пределах 20, применяя устные приёмы (перестановка, дополнение до 10, разложение).
  • Ученики смогут объяснить, какой приём вычисления они выбрали и почему он удобен.
  • Ученики решат не менее 5 примеров на сложение/вычитание в пределах 20 без ошибок в задании базового уровня.

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Математический блиц»)

«Ребята, начинаем урок математики! Давайте встанем ровно, улыбнёмся друг другу. Сегодня нас ждут интересные задания и открытия. Вы готовы? (пауза) Отлично!»

Мини-игра «Верно/Неверно + быстрый устный счёт»

«Сейчас я буду называть пример, а вы — если ответ верный — хлопаете один раз, если неверный — топаете ногами. Начинаем!»

  • «5 + 4 = 9» (верно — хлопок)
  • «12 – 3 = 8» (неверно — топот)
  • «7 + 8 = 15» (верно — хлопок)
  • «20 – 5 = 16» (неверно — топот)
  • «9 + 6 = 15» (верно — хлопок)

«Супер! А теперь — индивидуальный вызов: каждый получает карточку с цепочкой примеров. За 1 минуту (таймер на экране) нужно решить как можно больше. Поехали!»

Учитель раздаёт карточки, включает таймер. После минуты проверяют: «Кто решил все? Поднимите руки. Молодцы!»
  • Выполняют движения (хлопок/топот) в ответ на утверждения учителя.
  • Индивидуально решают цепочку примеров на карточке в течение 1 минуты.
  • Самопроверка по образцу на доске.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Активно участвует в разминке (хлопает/топает).
  • Решает не менее 3–4 примеров за 1 минуту.
  • Проявляет интерес и быстроту реакции.
 • Таймер (на интерактивной доске или песочные часы).
• Карточки с цепочкой примеров (по количеству учеников).
• Образец ответов на доске.
• ИИ-инструмент: генератор примеров (ChatGPT) для быстрой смены заданий.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по математике, 2 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП