Перейти к содержанию
КСП

КСП «Измерение величин. Времена года» по математике, 1 класс

Краткосрочный план урока по математике для 1 класса по теме «Измерение величин. Времена года». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 1 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 1 класс

РазделМир вокруг нас
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИзмерение величин. Времена года
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)1.1.3.1 Различать величины: длина/масса/ объем (емкость)/ время, выбирать меры и инструменты для их измерения, производить измерения
1.1.3.2 Производить измерение величин, используя единицы измерения: длина см, дм/ масса кг/объем (емкость) л/ время ч
1.1.3.3 Сравнивать значения величин длины: см, дм/ массы: кг/объема (емкости): л/ времени: ч и выполнять действия сложения и вычитания над значениями величин
Цель урока
  • Различать и называть величины (длина, масса, объем, время), связанные с явлениями разных времен года, и подбирать соответствующие инструменты для их измерения (линейка, весы, мерный стакан, часы).
  • Измерять и сравнивать предложенные величины, используя стандартные единицы измерения (см, дм, кг, л, ч), в ходе практической работы в группе.
  • Выполнять простые действия сложения и вычитания с числовыми значениями измеренных величин в контексте сезонных изменений.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с грустным снеговиком, который тает под солнцем, и подпись: "Когда понял, что весна близко..."). Почему снеговик грустит? Правильно, потому что наступает весна, становится тепло, и он тает. А что меняется в природе, когда приходит весна? (Выслушивает ответы: тает снег, день становится длиннее и т.д.). Все эти изменения можно измерить! Сегодня мы будем учиться измерять разные величины, которые окружают нас, и свяжем это с временами года. Мы узнаем, как измерить длину сосульки, объем талой воды, массу тыквы осенью и даже продолжительность зимнего дня». Ученики рассматривают мем, улыбаются, высказывают предположения. Отвечают на вопросы учителя, вспоминая признаки времен года. Формулируют тему урока вместе с учителем. Наблюдение: активность в обсуждении, умение связать картинку с темой «Времена года». Проектор/экран, мем-картинка (подготовленная в Canva или найденная через поиск). ИИ-сервис для генерации идеи мема: ChatGPT/DALL-E для создания или подбора визуала по запросу «смешной снеговик времена года».
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.