ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 1 класс
| Раздел | состав числа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | знакомство с числом и цифрой 6 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать понятия как получили число 6 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
____________________: "Ребята, сегодня я расскажу вам интересную историю про шестерых друзей. В одном лесу жили 5 маленьких белочек. Они очень дружили и всегда играли вместе. Однажды к ним пришла еще одна белочка. Как вы думаете, сколько всего белочек стало играть вместе? Давайте посчитаем: было 5, пришла еще 1 - сколько получилось? Правильно, 6! Сегодня мы познакомимся с этим замечательным числом - числом 6 и научимся его писать." | Слушают историю, считают вместе с учителем, отвечают на вопросы |
Ученик активно слушает историю Ученик правильно считает до 6 Ученик проявляет интерес к новой теме |
Картинки с белками, счетный материал |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||