ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Литературному чтению во 2 классе
| Раздел | Литературное чтение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Бытовые сказки «Айога» (нанайская народная сказка) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.2.1 пересказывать подробно содержание произведения/эпизод свободно или по готовому плану/инсценирование; 2.2.4.1 понимать и определять жанровые особенности произведений малых жанров устного народного творчества, сказки, рассказа, стихотворения (с помощью учителя); 2.3.2.1 писать творческие работы разных жанров по образцу – загадки/ сказки или по готовым рифмовкам – считалочки (с помощью учителя). |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир сказок. Но прежде чем начать, я задам вам вопрос, и вы проголосуете. Поднимите руку, если вы согласны с утверждением: «Хвастаться и зазнаваться — это хорошо, это помогает стать популярным». Спасибо. А теперь поднимите руку те, кто не согласен. Посмотрите, мнения разделились. Давайте коротко обсудим. (Обращается к 2-3 ученикам с каждой стороны). Почему вы так думаете?» (Выслушивает краткие ответы). «Интересные мнения. А теперь давайте познакомимся с одной сказкой, героиня которой очень любила хвастаться. Посмотрим, к чему это её привело». | Ученики голосуют, поднимая руки. Несколько учеников кратко аргументируют свою позицию («Потому что тогда все обращают внимание», «Нет, это некрасиво, с такими не дружат»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выражает своё мнение голосованием. • Ученик пытается кратко объяснить причину своего выбора. |
Интерактивная доска или лист бумаги для фиксации результатов голосования. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||