ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературному чтению в 2 классе
| Раздел | Путешествие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. Катаев «Цветик-семицветик». Волшебное путешествие |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации 2.2.1.1 читать вслух правильно, сознательно и выразительно; по ролям 2.3.3.1 писать творческие работы с использованием рисунков/аппликаций/фотографий (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») | — Ребята, посмотрите на мем (на слайде котёнок с большими глазами смотрит на цветок). Как вы думаете, о чём он? (пауза) Верно, о том, что мы часто хотим чего-то необычного. Сегодня мы начинаем путешествие с цветком, который исполняет желания. Почему этот мем про нас? (выслушивает ответы: «Мы тоже хотим чуда», «Цветок волшебный»). Отлично! Запишите в тетради число и тему: «В. Катаев. Цветик-семицветик. Волшебное путешествие». | Рассматривают мем, поднимают руки, отвечают (возможные ответы: «Котёнок удивлён цветку», «Мы тоже хотим, чтобы желания сбывались»). Записывают тему. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении; • высказывает предположение. |
Слайд с мемом (котёнок и цветок), презентация, тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||