ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 8 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Цифровой мир: безопасность начинается с ответственности» |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 8.1.1.1 объяснять важность соблюдения правил безопасного поведения в цифровой среде, различать конструктивные и деструктивные действия в сети |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы каждый человек в интернете мог делать абсолютно всё без последствий? Если бы не было правил, паролей, модерации? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь первыми ассоциациями. Слушаю ваши варианты». Возможные ответы учеников: хаос, кража данных, оскорбления, потеря денег, фейки, страхи, недоверие. Учитель записывает 3–4 ключевых слова на доске (хаос, несправедливость, опасность, безответственность). |
Учащиеся предлагают идеи, высказывают предположения, активно слушают друг друга. | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу о последствиях отсутствия правил; • приводит 1–2 аргумента (устно). |
Доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||