ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 8 класс
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экономия энергии, воды - защита экологии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать представления об экономии энергии и воды |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем наш классный час с небольшой истории. Представьте себе семью Ивановых: мама, папа и двое детей. В прошлом месяце они получили квитанции за коммунальные услуги и были шокированы суммами. За электроэнергию - 3500 рублей, за воду - 2800 рублей. При этом они заметили, что постоянно горят лампочки в пустых комнатах, вода течет без необходимости, а техника работает в режиме ожидания." "Как вы думаете, что могла бы сделать эта семья, чтобы сократить свои расходы? Давайте вместе подумаем!" |
Учащиеся предлагают идеи: выключать свет, использовать энергосберегающие лампы, ремонтировать протекающие краны, не оставлять технику в режиме ожидания |
Активное участие в обсуждении Предложение минимум 1 практического способа экономии |
Интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных примеров кейсов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||