Перейти к содержанию
КСП

КСП «Книга — духовное сокровище“/Урок безопасности №27 „Как избегать опасных объектов на улице (электрощитков)» — Классный час, 7 класс

Краткосрочный план урока по теме «Книга — духовное сокровище“/Урок безопасности №27 „Как избегать опасных объектов на улице (электрощитков)», предмет «Классный час», 7 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Классному часу в 7 классе

РазделКлассный час
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока«Книга — духовное сокровище» / Урок безопасности №27 «Как избегать опасных объектов на улице (электрощитков)?»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Обосновать значимость грамотности и дисциплины как основ духовной культуры, профессионализма и личной безопасности.
Цель урока
  • Сформулировать не менее 3 аргументов о роли книги в духовном развитии человека.
  • Проанализировать 2–3 реальные ситуации, связанные с опасностью электрощитков, и предложить алгоритм безопасного поведения.
  • Создать мини-проект (постер/памятку), объединяющий ценность трудолюбия, профессионализма и правила безопасности.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычный урок — мы поговорим о том, что делает нашу жизнь осмысленной и безопасной. Начнём с быстрого мозгового штурма. Возьмите листок и за 1 минуту запишите все ассоциации к словосочетанию «Духовное сокровище». Время пошло!»

(Через 1 минуту) «Поделитесь, пожалуйста, тремя самыми яркими ассоциациями. Я запишу их на доске. Кто готов?»

Ожидаемые ответы: «книга», «знания», «семья», «честность», «труд», «безопасность», «профессия».

Учитель: «Отлично! Мы видим, что книга и безопасность тесно связаны с трудом и знаниями. Именно об этом наш урок.»

  • Ученики индивидуально записывают ассоциации (mind-map).
  • Затем по желанию называют 3 ассоциации, комментируют.
  • Участвуют в общем обсуждении.
Дескрипторы:
  • Записал не менее 5 ассоциаций за 1 минуту.
  • Предложил 3 ассоциации для общего обсуждения.

Без баллов.

  • Листы А4 или стикеры для mind-map.
  • Доска/флипчарт, маркеры.
  • Таймер (1 мин).
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации необычных ассоциаций, если ученики затрудняются — можно показать пример).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по предмету «Классный час», 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.