Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Соблюдение закона - повышает ответственность“ Урок безопасности (10 минут)УРОК № 17 „Как избегать опасных объе…» — Классный час, 5 класс

Краткосрочный план урока по теме «Соблюдение закона - повышает ответственность“ Урок безопасности (10 минут)УРОК № 17 „Как избегать опасных объектов на ул…», предмет «Классный час», 5 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ «Средняя школа №43 им Бауыржан Момышулы» Отдела образования Кордайского района Управления образования акимата Жамбылской области

Краткосрочный план по Классному часу в 5 классе

РазделКлассный час
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока«Соблюдение закона - повышает ответственность» Урок безопасности (10 минут) УРОК № 17 «Как избегать опасных объектов на улице? (электрощитки)»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Сформировать навык распознавания скрытой угрозы в повседневной среде и закрепить алгоритм безопасного поведения при обнаружении открытых или поврежденных электроустановок.
Цель урока
  • Распознавать потенциально опасные электроустановки (электрощитки, трансформаторные будки, оборванные провода) в городской среде по визуальным признакам.
  • Применять алгоритм безопасного поведения (не приближаться, не трогать, сообщить взрослым или в службу 112) при обнаружении опасного объекта.
  • Объяснять, почему соблюдение правил электробезопасности является проявлением уважения к закону и ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный урок безопасности. Я хочу, чтобы вы за 1 минуту записали в тетради или на листочке все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите фразу 'опасный объект на улице'. Это могут быть предметы, места, ситуации. Начали!" (Засекает 1 минуту).

"Стоп! Теперь поднимите руку и назовите свои ассоциации. Я запишу их на доске в виде кластера (mind-map)." (Записывает слова учеников вокруг центральной фразы "Опасный объект на улице").

"Спасибо! Посмотрите на нашу карту. Сейчас мы выберем 3 самых частых или самых важных, на ваш взгляд, ассоциации. Какие это будут?" (Направляет обсуждение, чтобы среди выбранных обязательно оказались "электричество", "щиток", "провода"). "Отлично! Сегодня мы подробно разберем одну из этих скрытых угроз – электрощитки и другие электроустановки. Почему они опасны и как себя вести?"
  • Индивидуально записывают ассоциации за 1 минуту.
  • Активно предлагают свои варианты для кластера на доске.
  • Участвуют в обсуждении и выборе 3 ключевых ассоциаций.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал не менее 3 ассоциаций за отведенное время.
  • Ученик предложил минимум одну ассоциацию для общего кластера.
  • Ученик аргументировал свой выбор при обсуждении ключевых ассоциаций.
  • Доска или интерактивная панель, маркеры/мел.
  • Тетради/листы, ручки.
  • Таймер.
  • ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для мгновенного создания и визуализации кластера в онлайн-формате, что повышает наглядность и вовлеченность.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по предмету «Классный час», 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП