КСП «Труд-основа успеха» — Классный час, 4 класс

• Определить не менее 3-х профессий, которые обеспечивают безопасность и благополучие общества, и привести по одному примеру труда в каждой.
• Создать в группе коллективный плакат «Труд — осноа успеха», используя не менее 5 предложений о ценности трудолюбия.
• Сформулировать и записать 2 правила безопасного поведения на дороге, свяазв их с трудом людей (например, водителей, пешеходов).

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я начинаю составлять ментальную карту (Mind-map). В центре — слово «ТРУД». У вас есть 1 минута, чтобы записать на листочках любые ассоциации: слова, фразы, чувства, которые приходят в голову, когда вы слышите слово «труд». Потом мы вместые выберем 3 самые интересные и обсудим их.»

Учитель записывает на доске в центре «ТРУД», рисует лучи. Через минуту собирает 5-7 вариантов, выбирает 3 для обсуждения (например: «работа», «усталость», «успех», «профессия», «помощь», «лень», «деньги»).

Учитель: «Отлично! Сегодня мы поговорим о том, почему труд — это основа успеха. Как вы думаете, может ли человек добиться успеха без труда? (Выслушивает 2-3 ответа). Молодцы!»

• Каждый ученик записывает 2-3 ассоциации на листочке.
• Несколько учеников озвучивают свои ассоциации.
• Класс выбирает 3 ключевые ассоциации для обсуждения.

Записал не менее 2 ассоциаций.
• Принял участие в обсуждении.

Без баллов.

• Доска или флипчарт.
• Маркеры / мел.
• Листочки для каждого ученика.