ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Тәрбие сағаты в 2 класс
| Раздел | Тәрбие сағатв |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Салауатты өмір салты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Оқушыларға салауатты өмір салты туралы түсінік беру, денсаулықты сақтаудың маңыздылығын ұғындыру. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
Учитель: «Ребята, послушайте историю. В одном классе девочка Айжан каждый день ела только сладости, пила газировку, не делала зарядку и ложилась спать очень поздно. Через месяц она часто болела и быстро уставала. Как вы думаете, что произойдёт с Айжан через полгода, если она не изменит привычки? Обсудите в парах 1 минуту и дайте прогноз.» Пары обсуждают, затем 2-3 пары озвучивают версии. Учитель подводит к теме: «Вы правы, здоровье ухудшится. Сегодня мы узнаем, как построить здоровый образ жизни, чтобы быть сильными и энергичными.» Ценность «Созидание и новаторство»: предложите придумать необычный способ запомнить правила ЗОЖ (например, придумать свой знак/символ для каждого правила). |
|
Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу о последствиях; • проявляет любознательность, задаёт вопросы. |
• Аудиоистория (можно озвучить учителем) • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации альтернативных кейсов (при необходимости) • Изображение «грустная/весёлая девочка» (на экране) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||