ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по қазақ тілі 3 класс
| Раздел | өнер |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | қарындасым билейді |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Тыңдау-көру материалдарындағы оқиғаларды түсінеді, мәтін тақырыбына сәйкес сөздерді қолданады |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Педагог: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз өнер туралы сөйлесетін боламыз. Мен сіздерге бір әңгіме айтып берейін. Менің қарындасым бар. Оның аты Айгүл. Ол биді өте жақсы көреді. Бірақ ол әрдайым жалғыз өзі билейді. Оның үйінде музыка да, ән де болмайды. Ол тек үй ішіндегі тыныштықта қолдарын шайқайды. Бұл дұрыс па? Сіздер ойлайсыздар ма, менің әңгімеде қандай қате бар?»
Пауза для обдумывания. «Дұрыс! Би үшін әдетте музыка, ән керек, ал Айгүл жалғыз емес, достарымен немесе отбасымен билей алады. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «қарындасым билейді». Біз бүгін би туралы тақырыптық сөздерді үйреніп, қарындасымыздың қандай қуанышты биін сипаттай алатын боламыз.» |
- Слушают рассказ учителя. - Анализируют рассказ, ищут неточность. - Высказывают предположения: «Биге музыка керек», «Ол достарымен билей алады». - Формулируют тему урока. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- ИИ-сервис для генерации коротких историй с ошибками (например, ChatGPT) для создания аналогичных триггерных рассказов для дифференциации. - Фоновая спокойная музыка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||