ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Изобразительному искусству в 3 классе
| Раздел | Культура отдыха. Праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Туристические маршруты Казахстана». Идеи дизайна. Коллаж. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.4.6.1 Творчески представлять идеи дизайна, обоснованно выбирая техники и приемы конструирования и моделирования. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие, не выходя из класса. Тема нашего урока: «Туристические маршруты Казахстана». Давайте за одну минуту нарисуем в уме карту наших ассоциаций. Что приходит вам на ум, когда вы слышите «туризм в Казахстане»? Горы, степь, юрты, баурсаки, спорт? Запишите или нарисуйте три самые яркие ассоциации на стикерах. Теперь давайте выберем три самые популярные идеи и обсудим, почему они важны для туриста. Например, «горы» — это активный отдых, красота природы. «Юрта» — это история и культура. Как эти идеи можно превратить в дизайн?» ИИ-инструменты: Использование ИИ-сервиса для генерации ментальной карты в реальном времени (например, MindMeister или XMind) для визуализации коллективных ассоциаций. Это помогает быстро структурировать идеи и создать общую картину для всего класса. |
Ученики индивидуально записывают или рисуют 3 ассоциации на стикерах. Затем участвуют в обсуждении, предлагая свои варианты и аргументы. Прикрепляют стикеры к доске или флипчарту. | Дескрипторы (без баллов): - Ученик предлагает минимум 2 ассоциации, связанные с туризмом или Казахстаном. - Ученик участвует в обсуждении, объясняя свой выбор. - Ученик слушает идеи одноклассников. |
- Стикеры, маркеры, флипчарт или доска. - Презентация с изображениями Казахстана (слайды). - ИИ-сервис: MindMeister/XMind для создания интерактивной mind-map. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||