ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Изобразительному искусству в 1 классе
| Раздел | Изобразительное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дом в котором я живу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | .2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, для выражения изобразительных идей различными способами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, сегодня мы поговорим о самом родном месте — о доме. Давайте за 1 минуту соберём все слова-ассоциации, которые приходят в голову, когда вы слышите «дом». Я записываю на доске. (Пауза). Отлично! Теперь выберем три самых важных: например, «крыша», «окно», «уют». Почему они важны? Кто хочет сказать?» Учитель обсуждает с учеником выбранные ассоциации, задаёт наводящие вопросы. |
Ученик называет ассоциации (например: мама, стены, дверь, тепло). Выбирает три главных слова. Отвечает на вопросы учителя. |
Используются картинки разных домов (визуальная опора). Ученик может показать на картинку вместо ответа словом. |
Дескрипторы: (без баллов) • Называет не менее 3 ассоциаций к слову «дом». • Участвует в обсуждении выбранных слов. |
Доска, маркер, набор картинок «Дома» (5-6 шт.), магниты. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||