Перейти к содержанию
КСП

КСП «Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 класс

РазделКазахстан в послевоенные годы (1946-1953 годы)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВлияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию
Цель урока
  • Анализировать основные проявления сталинской идеологии в общественно-политической жизни Казахстана (идеологический контроль, репрессии, культ личности).
  • Интерпретировать исторические источники (тексты, плакаты) для выявления влияния идеологии на повседневную жизнь и сознание людей.
  • Сравнивать принципы сталинской эпохи с ценностями современной Конституции Казахстана (права и свободы человека, верховенство закона).
Ценность для интеграцииЦенности новой Конституции Казахстана 2026

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Прогнозирование по заголовку»)

«Ребята, посмотрите на заголовок статьи из газеты “Правда” за 1949 год: “Великий вождь товарищ Сталин ведёт нас к коммунизму”. Как вы думаете, какие чувства и мысли такой заголовок мог вызвать у советского человека? А если бы такой заголовок появился сегодня в Казахстане? Почему это невозможно? Обсудите в парах 1 минуту и предложите 1 аргумент.»

Слушает 2-3 пары, фиксирует на доске ключевые слова (страх, гордость, вера, контроль).

Подводка к теме: «На этом уроке мы узнаем, как идеология проникала во все сферы жизни и как сегодняшний Казахстан строит правовое государство.»

  • Ученики в парах обсуждают заголовок.
  • Предлагают прогнозы: «Люди боялись, но верили», «Сейчас такого нет, потому что Конституция гарантирует свободу слова».
  • Формулируют гипотезу о тотальном контроле.
Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении в паре.
• Высказывает прогноз, основанный на историческом контексте или здравом смысле.
• Проявляет уважение к мнению другого.
Проектор, слайд с заголовком газеты. Раздатка — цитата из газеты «Правда», 1949.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.