ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 классе
| Раздел | Казахстан в послевоенные годы (1946- 1953 годы) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Военно-промышленный комплекс в Казахстане. Исследовательский вопрос: Почему Казахстан стал полигоном для ядерных испытаний? Урок 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию; 9.3.2.1 анализировать последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус/загадка) |
«Ребята, начнём с загадки. На доске ребус: изображение степи + цифра 1949 + значок радиации. Что это может означать? Запишите в тетради свою гипотезу (1-2 предложения). Через минуту обсудим.» После записи 2-3 ученика озвучивают версии. Педагог фиксирует ключевые слова на доске: «полигон», «Семипалатинск», «испытания», «секретность». «Отлично! Сегодня мы выясним, почему именно Казахстан стал главным ядерным полигоном СССР.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркер, тетрадь, ребус на слайде или карточке. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||