Перейти к содержанию
КСП

КСП «Общественно-политическое развитие Казахстана в период "хрущевской оттепели» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Общественно-политическое развитие Казахстана в период "хрущевской оттепели». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 класс

РазделКазахстан в годы "хрущевской оттепели" (1954-1964 годы)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс    Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОбщественно-политическое развитие Казахстана в период "хрущевской оттепели".
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию
Цель урока
  • Сравнивать политические процессы в Казахстане в период «оттепели» с предыдущим периодом, используя исторические источники.
  • Интерпретировать общественные настроения 1954–1964 гг. через анализ документов и свидетельств современников.
  • Формулировать собственное аргументированное мнение о значении «хрущевской оттепели» для Казахстана.

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Прогнозирование по новости»)

«Ребята, послушайте реальный исторический факт: в 1954 году в Казахстан по призыву партии прибыли сотни тысяч молодых людей со всего СССР — осваивать целину. Многие остались здесь навсегда. Как вы думаете, изменило ли это событие общественно-политическую жизнь республики? Запишите 1-2 предположения в тетрадь. Через 2 минуты обсудим.»

Учитель слушает 2-3 версии, задаёт уточняющие вопросы: «Почему вы так считаете? Какие сферы могли измениться?»

  • Слушают новость-кейс.
  • Записывают прогноз (индивидуально).
  • 2-3 ученика озвучивают версии.
Дескрипторы (без баллов):
  • Выдвигает гипотезу о связи целины и политических изменений.
  • Использует опору на факт (приезд людей, освоение).
• Учебник История Казахстана 9 класс §27-28
• Презентация (слайд 1: фото целины 1954)
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.