ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Культура советского Казахстана наука и образование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | К.Сатпаев универсальный ученый |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.3.4 - оценивать роль К.Сатпаева в развитие Казахстанской промышленности и науки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы начнем урок с загадки. Послушайте внимательно: «Он не был искателем приключений, но открыл для страны несметные сокровища. Он не был строителем, но заложил фундамент целой промышленности. Он был ученым, но его имя знает каждый, кто связан с недрами нашей земли. Кто это?» Запишите свою гипотезу (предположение) в тетрадь в 1-2 предложения. Какие у вас есть версии?"
Фиксирует гипотезы на доске (например: "геолог", "ученый-металлург", "первооткрыватель", "академик"). "Отлично! Все ваши версии близки к истине. Сегодня мы познакомимся с человеком-легендой, универсальным ученым, чей труд изменил лицо Казахстана – Канышем Имантаевичем Сатпаевым. Проверим, насколько наши гипотезы были точны." |
Слушают загадку. Индивидуально записывают свою гипотезу в тетрадь. Предлагают свои версии вслух. | Учитель проговаривает загадку четко и медленно. Для учеников с трудностями в письме/понимании текста предлагается устный ответ учителю или выбор из 3 картинок (портрет ученого, карта с месторождениями, здание Академии наук). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает предположение, связанное с деятельностью ученого, геолога или промышленника. • Ученик фиксирует свою гипотезу письменно или устно. |
Доска, мел/маркер. Для ООП: набор из 3 тематических картинок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||