Перейти к содержанию
КСП

КСП «Деятели культуры и науки советского периода» по истории Казахстана, 8 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 8 класса по теме «Деятели культуры и науки советского периода». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 классе

РазделКультура Советского Казахстана (1946-1985 годы)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаДеятели культуры и науки советского периода
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.2.1 анализировать отражение общественной жизни в советской литературе и произведениях искусства;
Цель урока
  • Определить ключевых деятелей культуры и науки советского Казахстана (1946-1985 гг.) и их основные достижения.
  • Проанализировать, как общественно-политическая жизнь эпохи находила отражение в конкретных произведениях литературы и искусства.
  • Создать творческий проект (афишу, постер, мини-эссе), демонстрирующий понимание вклада деятеля и его связи со временем.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Блиц-разминка "Узнай по факту")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по миру культуры и науки советского Казахстана. Но для начала проверим, насколько вы внимательны! У вас на экране/доске будут появляться факты о знаменитых людях. Ваша задача – за 30 секунд на каждый факт предположить, о ком идет речь. Готовы? Начинаем!"

Запускаю таймер (онлайн или на доске). Зачитываю/показываю факты:

  1. "Этот писатель, автор романа «Путь Абая», стал первым казахом – лауреатом Ленинской премии." (М. Ауэзов)
  2. "Эта певица, народная артистка СССР, своим голосом покорила мир, исполнив казахскую народную песню «Балқадиша»." (Р. Бағланова)
  3. "Этот ученый-геолог, трижды Герой Социалистического Труда, является одним из первооткрывателей Жезказганского месторождения." (К. И. Сатпаев)

"Время вышло! Давайте сверим ответы. Молодцы! Все эти люди – яркие звезды в созвездии культуры и науки нашей страны в советский период. Как вы думаете, что их объединяло, кроме таланта? (Жду ответов: время, эпоха, темы в творчестве). Верно! Их жизнь и творчество были тесно связаны с эпохой, в которую они жили. И именно это мы сегодня и будем анализировать."

Слушают, включаются в игру. Быстро записывают или называют предполагаемые имена в ответ на каждый факт. Участвуют в обсуждении итогового вопроса. Дескрипторы (без баллов):
  • Учащийся пытается дать ответ на каждый из трех фактов.
  • Проявляет активность в обсуждении связующего фактора эпохи.
Таймер (онлайн или песочные часы), проектор/экран или доска с написанными фактами, маркеры.
ИИ-инструмент: Генератор викторин (например, на основе ChatGPT) для быстрого создания подобных блиц-вопросов с адаптацией под уровень класса.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по истории Казахстана, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.