ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Военно-казачья колонизация Казахстана в XVIII веке Исследовательский вопрос: Какими способами Российская империя осуществляла колонизацию Казахстана? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.3 - определять причины и последствия колониальной политики Российской империи |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему. Сначала я хочу предложить вам обсудить один распространенный миф: 'Казаки пришли в Казахстан как мирные переселенцы и помогали местному населению'. Что вы думаете об этом утверждении? Поднимите руку, если согласны, и объясните почему. А теперь - кто не согласен и может аргументировать свою позицию?"
"Отлично, я вижу разные мнения. Сегодня мы разберемся, как на самом деле происходила военно-казачья колонизация и какими методами Российская империя укрепляла свое влияние в Казахстане в XVIII веке." |
Ученики высказывают свои предположения, аргументируют позиции. Формируют гипотезы для дальнейшего исследования. | Формирующее: наблюдение за активностью и качеством аргументации Дескрипторы: - Участвует в обсуждении - Приводит хотя бы один аргумент - Формулирует собственную позицию |
ChatGPT для генерации провокационных вопросов и мифов, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||