КСП «Присоединение казахстан к россии» по истории Казахстана, 7 класс

• Описывать хронологию и ключевые события присоединения Казахстана к России (XVIII–XIX вв.).
• Объяснять причины и последствия присоединения, используя исторические факты и карту.
• Выражать собственное аргументированное отношение к процессу присоединения, опираясь на ценности независимости и патриотизма.

Действия педагога:

«Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение важной темы. Сначала проведём быстрый челлендж. У вас есть ровно 2 минуты, чтобы написать в тетради всё, что вы знаете о связи Казахстана и России в истории: даты, события, имена. Можно писать кратко. Начали!»

Включается таймер на доске. После 2 минут:

«Время вышло! Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте: посмотрите, что написал сосед, добавьте плюсик, если информация верная, и запишите один вопрос, который у вас возник. Верните тетради.»

Затем учитель спрашивает 2-3 учеников: «Что ты написал?», «Какой вопрос возник у твоего соседа?»

«Отлично! Сегодня мы систематизируем эти знания и ответим на многие вопросы. Тема урока — „Присоединение Казахстана к России“». Запишите тему в тетрадь.

• Записывают в тетради за 2 минуты всё, что знают по теме (даты, события, имена).
• Обмениваются тетрадями, проверяют, ставят + к верным фактам, пишут вопрос.
• Отвечают на вопросы учителя.
• Записывают тему урока.

• записал не менее 2 фактов/дат, связанных с темой;
• высказался перед классом (по желанию).

Без баллов.