ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 класс
| Раздел | Развитие культуры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мировоззрения древних людей Археологические открытия казахстанских ученых |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.2.1.2 описывать по вопросам учителя мировоззрение древних племен 7.2.2.2 рассказывать по плану об археологических памятниках; 7.2.2.7 составлять небольшой рассказ о вкладе кочевников в мировую цивилизацию 7.2.3.2 знать археологические открытия казахстанских ученых |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день! Представьте, что мы с вами - археологи, которые только что обнаружили древнее захоронение в степях Казахстана. Перед нами лежат предметы: глиняный сосуд с орнаментом, каменное навершие жезла и бронзовое украшение. Как вы думаете, что могут рассказать эти предметы о людях, которые их создали? Каким было их мировоззрение? Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в прошлое, чтобы понять, как мыслили древние люди и какие открытия сделали казахстанские ученые." | Слушает, представляет ситуацию, высказывает предположения о значении археологических находок | Работает с реальными изображениями артефактов, получает упрощенные наводящие вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Изображения археологических находок, ChatGPT для генерации дополнительных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||