ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как работает принцип разделения властей? |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.3.1.2 — объяснять принцип разделения властей и его значение для правового государства |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. За одну минуту напишите в тетради все слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите слово “ВЛАСТЬ”. Время пошло!» (Через 1 минуту) «Стоп. Теперь выберите из своего списка три самых важных слова и подчеркните их. Поделитесь с соседом по парте. Кто хочет назвать одно слово вслух?» Учитель записывает на доске 5-7 ключевых слов (государство, президент, закон, суд, полиция, парламент, контроль). Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем, как эти части власти работают вместе, чтобы в стране были порядок и справедливость.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||