ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | Повторение. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образование Казахского государства. Экономика и культура XV--XVIIII веков. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.6 объяснять политические процессы в государствах в XIII-XV веках, используя карту; 6.1.1.2 определять этносоциальную структуру государств в XIII-XV веках; 6.3.2.5 объяснять внешнюю политику государств, образованных в XIII - XV веках на территории Казахстана, определяя взаимосвязи между историческими событиями; 6.2.2.1 определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов как исторических источников. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы повторяем большой и важный раздел: образование Казахского государства, его экономику и культуру в XV-XVII веках. Мозговой штурм (Mind-map за 1 минуту): "Казахское государство XV-XVII вв." — запишите в тетради все ассоциации, которые приходят в голову (слова, имена, события, понятия). Время пошло! Обсуждение (2 минуты): Давайте выберем 3 самые яркие ассоциации. Кто готов? (Выслушиваю 3-4 учеников, записываю на доске). Отлично! Сегодня мы проверим, насколько глубоки ваши знания. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||