ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | Казахстан в эпоху железа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Железный век на территории Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.2.1.1 - описывать основные достижения и изменения в жизни людей в железном веке; 5.2.1.2 - сравнивать образ жизни людей в бронзовом и железном веках; 5.2.1.3 - объяснять значение перехода к железному веку для развития человечества |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте, что мы с вами - археологи, которые нашли древний клад. В земле мы обнаружили странные предметы: железный наконечник стрелы, бронзовое украшение и каменный топор. Как вы думаете, какой из этих предметов самый древний, а какой - самый современный? Почему? Сегодня мы отправимся в путешествие во времени и узнаем, как изобретение железа изменило жизнь древних людей на территории Казахстана." | Высказывают предположения, участвуют в обсуждении, задают вопросы | Наблюдение за активностью и логичностью рассуждений | Реплики учителя, воображение учащихся |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||