ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 10 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Участие костанайцев и казахстанцев в боях Великой Отечественной войны |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать: вклад казахстанцев и уроженцев Костанайской области в Победу; биографии героев войны. Уметь: оценивать вклад Казахстана в победу; характеризовать героические качества Б. Момышулы и других участников войны. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему, посвященную Великой Отечественной войне. Давайте за 1 минуту индивидуально запишем в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Казахстан в Великой Отечественной войне». Это могут быть имена, события, понятия. Время пошло! (Через минуту). Теперь поднимите руку и назовите по одной самой яркой, на ваш взгляд, ассоциации. Я запишу их на доске. (Записывает 7-10 вариантов). Отлично! А теперь, работая в парах (с соседом по парте), выберите из этого списка 3 ключевые, на ваш взгляд, ассоциации и кратко (одним предложением) обоснуйте свой выбор для каждой. На это у вас 2 минуты. После мы обсудим несколько вариантов". | Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь. Затем предлагают свои варианты. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации, готовят краткое обоснование. Представители нескольких пар озвучивают свой выбор и аргументы. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик активно участвовал в обсуждении в паре. • Ученик смог аргументировать выбор ключевых ассоциаций. |
Классная доска, маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для визуализации коллективных ассоциаций в реальном времени. Помогает структурировать вводную информацию и выявить начальный уровень знаний. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||