КСП «Центральная Азия» по истории Казахстана, 10 класс

• Учащиеся смогут объяснить исторические и географические аспекты понятия «Центральная Азия», называя не менее 5 стран/регионов и 3 исторических события, повлиявших на его формирование.
• Учащиеся смогут проанализировать роль Центральной Азии в историческом развитии Евразии, сравнив её с другими регионами, и представить результаты в виде схемы/кластера.
• Учащиеся смогут оценить влияние географического положения на историческое развитие народов Центральной Азии, приведя не менее 2 аргументов.

«Ребята, начнём урок с загадки. Слушайте внимательно:

Этот регион называют "сердцем Евразии". Здесь пересекался Великий Шёлковый путь, здесь рождались империи кочевников, а сегодня его государства обрели независимость. Горы, степи, пустыни — всё это его природные символы. О каком регионе идёт речь?

Выслушивает все ответы, фиксирует их на доске (например, «Центральная Азия», «Туркестан», «Средняя Азия»).

«Вы выдвинули разные гипотезы. Сегодня мы выясним, что такое Центральная Азия, каковы её исторические и географические границы. Запишите тему урока: "Центральная Азия"».

Слушают, предлагают варианты:

— Центральная Азия?

— Может быть, Средняя Азия?

— Туркестан?

Фиксируют тему в тетради.

• активно участвует в обсуждении;
• выдвигает осмысленные гипотезы.