ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 10 класс
| Раздел | Казахское ханство – первое национальное государство в Центральной Азии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахское ханство: политические институты государства. Использование ИИ-инструментов на этапах урока |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; исследовать особенности политических институтов Казахского ханства, выявляя преемственность форм государственного устройства |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте, что мы с вами оказались в XV веке. Вы - советники хана Жанибека и Керея, которые только что основали Казахское ханство. Перед вами стоит сложная задача: создать систему управления новым государством. Какие институты власти вы бы предложили? Как распределить полномочия между правителем и народом? Сегодня мы с вами станем создателями государственной системы и узнаем, как на самом деле были устроены политические институты первого казахского государства." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации исторического контекста и создания интерактивного сценария |
Учащиеся слушают, визуализируют предложенную ситуацию, высказывают предположения о возможных политических институтах | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся | Презентация с визуализацией эпохи, ChatGPT для создания исторического контекста |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||