ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 9 класс
| Раздел | Раздел 2. 11.2А 3D - моделирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создание виртуального тура и сферической панорамы в программе freeDEXpano GUI |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.1.3 создавать 3D-панораму (виртуальный тур) с видом от первого лица |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вы хотите показать своей бабушке, которая живет в другом городе, как выглядит ваша новая школа. Но она не может приехать. Как вы поступите? Можно сделать обычные фотографии, но они не передадут полного ощущения пространства. А что если создать виртуальный тур, где она сможет 'пройтись' по коридорам, зайти в класс и даже посмотреть из окна? Сегодня мы научимся создавать такие виртуальные туры!" "Кто из вас уже сталкивался с виртуальными турами? Где вы их видели?" |
Слушают рассказ учителя, визуализируют ситуацию. Отвечают на вопросы: "В музеях", "На сайтах недвижимости", "В играх" |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Приводит примеры из личного опыта - Проявляет интерес к теме |
ChatGPT для генерации примеров виртуальных туров, Midjourney для визуализации примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||