ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 9 классе
| Раздел | Информатика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создание мини-сайта с использованием HTML и CSS |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Создать мини-сайт с использованием HTML и CSS |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами будем не просто программистами, а дизайнерами и архитекторами собственного маленького уголка в интернете. Тема нашего урока: «Создание мини-сайта с использованием HTML и CSS»." "Давайте начнем с разминки для ума. У вас на столах лежат стикеры. За 1 минуту запишите на них все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «веб-сайт». Это могут быть технологии, эмоции, элементы, цели — все что угодно." (Через минуту). "Отлично! Теперь давайте разместим ваши стикеры на доске. Посмотрите, какая интересная карта ассоциаций у нас получилась! Давайте вместе выберем 3 ключевых, на ваш взгляд, понятия. Например, «структура», «дизайн», «контент». Почему именно они? Потому что без четкой структуры сайт развалится, без дизайна он будет неинтересен, а без контента — бесполезен. Именно над этими тремя китами мы сегодня и поработаем." ИИ-инструменты: Интеллект-карта (mind-map) может быть создана в реальном времени с помощью сервисов типа Miro или MindMeister. Учитель может демонстрировать общую карту на экране, а ученики — добавлять свои ассоциации с устройств. Это визуализирует коллективную работу и экономит время. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||