Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Информатика
Тема: Построение логических схем
Класс/Возраст: 9 класс
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Дата: ______________
Построение логических схем
⚡ Цель: 9.3.2.2 преобразовывать логические выражения в логические схемы и обратно 👤 ФИ ученика: __________________________
📌 Инструкция: Перед тобой 5 заданий. Внимательно читай условие. В заданиях 1 и 2 используй опорный конспект. В заданиях 3–5 выполняй построения в тетради. Задания оцениваются по 10-балльной системе. Начинай работу с задания 1, затем последовательно выполняй все. Удачи!
📘 Повторим базу: Логическая схема — это графическое представление выражения, где входы — переменные, а выход — результат. Базовые элементы:И (AND, ·, &) ИЛИ (OR, +, ∨) НЕ (NOT, ¬, черта)
Порядок действий: ① инверсия (НЕ) → ② конъюнкция (И) → ③ дизъюнкция (ИЛИ). Скобки меняют приоритет.1Теория: соответствие элемента и обозначения 1 балл
Сопоставь логический элемент с его графическим обозначением (впиши номер картинки рядом с названием).
Элемент
Обозначение (1, 2 или 3)
И (конъюнкция): __
ИЛИ (дизъюнкция): __
НЕ (инверсия): __