ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Информатике в 7 класс
| Раздел | Алгоритм |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Циклы в прог |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сфоримровать |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
«Ребята, представьте: вы разрабатываете программу для умного дома. Каждый день в 7:00 нужно включать свет в коридоре, а в 23:00 — выключать. Как бы вы записали алгоритм для повторения этого действия каждый день? Напишите свой вариант на листочке. А теперь подумайте: сколько раз повторяется одна и та же команда? Какой элемент алгоритма нам поможет?» Выслушивает ответы, подводит к понятию «цикл». «Сегодня мы научимся управлять повторениями — циклами». |
Ученик записывает идею алгоритма (например: «повторять каждый день: включить свет в 7:00, выключить в 23:00»). Отвечает на вопросы учителя, делает прогноз, что такое цикл. |
Дескрипторы (без баллов): • Приводит пример повторяющегося действия в алгоритме. • Высказывает предположение о назначении циклов. |
Листочки, маркер/доска, презентация (слайд 1 – «Умный дом: повторение команд»). ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации контекстного примера (заранее подготовлен). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||