ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 7 класс
| Раздел | 1 |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Циклы программирования |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы работаете в банке и вам нужно рассчитать проценты по вкладам для 1000 клиентов. Как вы думаете, будет ли эффективно писать отдельную формулу для каждого клиента? Почему? А что если клиентов будет 10 000? Давайте подумаем вместе - как можно автоматизировать такие повторяющиеся действия?" | Учащиеся высказывают предположения, делятся идеями. Обсуждают проблему массовых вычислений. Предлагают варианты автоматизации повторяющихся процессов. | Формативное оценивание: наблюдение за активностью и качеством предложенных идей. Дескриптор: ученик предлагает хотя бы один способ оптимизации повторяющихся действий. | Интерактивная доска, маркеры, пример банковской выписки (визуализация) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||