ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 7 классе
| Раздел | 3D моделирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Редактор трехмерной графики |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.1 приводить примеры применения компьютерных моделей |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте, что исчезли все 3D-модели. Что бы тогда случилось? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь. Например, как бы врачи готовились к сложным операциям? А архитекторы? А создатели игр?» Выслушивает 3-4 ответа, подводит к мысли: 3D-модели — это основа многих профессий. |
|
Визуальная опора на слайде: картинки (врач, архитектор, игровой персонаж). Ученик с ООП может выбрать карточку с примером. | Дескрипторы (без баллов): • приводит 1-2 примера; • объясняет важность модели. |
Презентация (слайд 1), карточки с подсказками, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||