ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 7 классе
| Раздел | практическое программирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | программирование задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.1 – записывать разветвляющиеся алгоритмы на языке программирования Python (пайтон) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Быстрый челлендж «Да/Нет») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Начинаем наш урок с быстрого челленджа. Я буду зачитывать утверждения, связанные с программированием. Если вы считаете утверждение верным — поднимаете руку. Если неверным — руки на столе. На обдумывание — 5 секунд. Внимание, таймер пошел!»
1. «Алгоритм — это последовательность команд для исполнителя.» (Верно). 2. «В Python для вывода текста на экран используется команда input().» (Неверно, print()).
3. «Линейный алгоритм не содержит проверки условий.» (Верно). 4. «Разветвляющийся алгоритм выполняется строго сверху вниз без пропусков.» (Неверно, выполнение зависит от условия). 5. «Условный оператор в Python всегда начинается со слова for.» (Неверно, if).
«Отлично! Я вижу, что с базовыми понятиями вы знакомы. Сегодня мы научимся давать компьютеру возможность принимать простые решения, используя оператор ветвления if.»
|
Ученики слушают утверждения, анализируют их и демонстрируют свой ответ жестом (поднятая рука или руки на столе). Активно включаются в ритм урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик реагирует на утверждения жестом. • Ученик демонстрирует базовое понимание терминов «алгоритм», «линейный», «разветвляющийся». |
Таймер (на проекторе или телефоне учителя), подготовленный список утверждений. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||