ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 5 классе
| Раздел | внеклассное мероприятие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | своя игра |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Обобщить и закрепить знания учащихся по информатике в игровой форме, формируя ответственность, сотрудничество и познавательный интерес. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок — интеллектуальная «Своя игра»! Но для начала давайте пофантазируем. Вопрос на разминку: Что было бы, если бы компьютеры вдруг исчезли из нашей жизни, но при этом все знания об информации и алгоритмах остались в ваших головах? Как бы вы объяснили человеку из прошлого, что такое алгоритм, без демонстрации на ПК? Подумайте 1 минуту». (Выслушивает 3-4 варианта). «Отлично! Ваши идеи показывают, что суть информатики — не в железе, а в мышлении. Именно этим мы и займемся: применим наши знания в игре, решении задач и творчестве. Разделимся на 3 команды по жребию. Каждая команда — это исследовательский центр». | Слушают вопрос. Обдумывают. Предлагают варианты: «Можно объяснить на примере рецепта пирога», «Как инструкция по сборке Lego», «Как маршрут от школы до дома». Формируют команды, выбирают капитана, придумывают название команды за 1 минуту (например, «Биты», «Кододыры», «Алгоритмики»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает идею, связанную с понятием порядка, инструкции, последовательности. • Активно участвует в обсуждении и формировании команды. |
• Карточки с названиями команд для жеребьёвки. • Таймер на экране. • ИИ-сервис: Генератор названий команд (например, запрос к ChatGPT: «Придумай 5 креативных названий для команд на уроке информатики в 5 классе»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||