КСП «Мини проект: „ Мой цифровой день» по информатике, 5 класс

• Создать цифровую презентацию (коллаж, слайд-шоу или короткое видео) о своём распорядке дня, используя графические редакторы, фоторедакторы или простые видеоредакторы.
• Представить свой проект одноклассникам, кратко и ясно описав ключевые моменты своего цифрового дня.
• Проанализировать проекты одноклассников, задать уточняющие вопросы и дать конструктивную обратную связь.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы будем создавать мини-проект. Но сначала я предлагаю вам разгадать ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?» (На экране ребус: изображение мышки (компьютерной), знак «+», цифра «1», знак «+», изображение солнца и луны вместе).

«Давайте запишем ваши гипотезы на доске. Как вы думаете, какое слово или фраза здесь зашифрованы?» (Выслушивает версии: «Компьютерный день», «Цифровой день», «Мой день с техникой»).

«Молодцы! Действительно, это «Цифровой день». А как вы думаете, что такое «цифровой день»? (Кратко обсудить). Сегодня каждый из вас создаст проект под названием «Мой цифровой день». Мы узнаем, как с помощью технологий можно рассказать о своей жизни интересно и наглядно».

• Ученики рассматривают ребус, выдвигают гипотезы.
• Записывают тему в тетрадь.
• Отвечают на вопрос учителя, делятся ассоциациями.

• Ученик предлагает версию разгадки ребуса.
• Ученик фиксирует тему урока.
• Ученик участвует в обсуждении, высказывает предположение о теме урока.

• Презентация/экран с ребусом.
• Доска или флипчарт.
• ИИ-сервис для генерации ребусов (например, AI Rebuses или Canva с ИИ-подсказками).