ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 5 классе
| Раздел | Компьютер и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мини-проект. Практическая работа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.2.2 устанавливать пароль на документы; 5.2.2.1 эффективно организовывать документ для печати (устанавливать параметры страницы, выполнить предварительный просмотр и т.д.); 5.1.3.1 размещать, изменять, скачивать файлы общего доступа |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
«Ребята, представьте: вы работаете над проектом в школьном компьютерном классе. Вы сохранили документ на общем компьютере, а на следующий день кто-то случайно изменил вашу работу или удалил её. Что можно было бы сделать, чтобы защитить свой файл? А если бы вы хотели распечатать свой проект в красивом виде — что нужно настроить перед печатью? Давайте подумаем вместе!» «Сегодня мы станем настоящими специалистами по безопасности и оформлению документов. Вы создадите свой мини-проект: памятку «Адал азамат: правила безопасности в интернете». Вы научитесь ставить пароль, настраивать страницу и работать с облачными файлами. Начинаем!» |
|
Визуальная опора: на слайде — два вопроса с картинками (замок + принтер). Для детей с ООП — карточки с вариантами ответов (выбери правильный). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация на 2 слайда (слайд 1: вопрос про защиту, слайд 2: вопрос про печать). Карточки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||