ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 11 класс
| Раздел | Язык программирования Python |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Циклы for while |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о концепции |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, дорогие одиннадцатиклассники! Представьте себе такую ситуацию: вы работаете в IT-компании, и ваш руководитель поставил задачу - написать программу, которая автоматически рассылает приглашения на мероприятие всем 150 сотрудникам компании. Как вы думаете, что будет эффективнее - писать 150 раз одну и ту же команду вывода, или найти способ автоматизировать этот процесс?" Пауза для обсуждения "Правильно! Именно для таких ситуаций в программировании существуют циклы. Сегодня мы изучим два основных типа циклов в Python: for и while, и научимся применять их в реальных задачах." |
Учащиеся предлагают идеи, обсуждают проблему, выдвигают гипотезы о возможных решениях | Участвуют в обсуждении с поддержкой учителя, получают визуальную поддержку (схематическое изображение задачи) | Наблюдение за участием в дискуссии, фиксация первоначальных представлений о циклах | Проектор, презентация с примером задачи |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||