Перейти к содержанию
КСП

КСП «Работа с порталом Egov" Практическая работа. СОР №6» по информатике, 11 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 11 класса по теме «Работа с порталом Egov" Практическая работа. СОР №6». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по информатике в 11 классе

РазделЦифровая грамотность
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока"Работа с порталом Egov" Практическая работа. СОР №6
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.3.4.7 описывать функции портала электронного правительства
Цель урока
  • Определять не менее 5 ключевых функций портала Egov и объяснять их назначение.
  • Выполнять поиск и анализ государственной услуги на портале Egov, используя реальные сценарии.
  • Создавать краткую инструкцию (алгоритм) по получению конкретной услуги через Egov для заданной жизненной ситуации.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)

Слово учителя: «Ребята, посмотрите на этот мем (изображение: человек в очереди с табличкой "я люблю Egov" и подпись "2015 vs 2025"). Как думаете, почему в 2015 году это была шутка, а сейчас — почти реальность? Какие чувства вызывает у вас мысль о том, что больше не нужно стоять в очередях справок?»

Диалог: Выслушиваю 2-3 ответа. Подвожу к тому, что Egov — это проявление заботы государства о гражданах, экономия времени и сил. «Сегодня мы не просто учимся пользоваться порталом — мы учимся помогать себе и другим, проявлять солидарность, делясь знаниями. Ведь если один знает, как быстро получить услугу, он может научить другого — это и есть единство и взаимопомощь».

  • Учащиеся рассматривают мем, улыбаются, высказывают свои версии.
  • Отвечают на вопросы учителя, приводят примеры из жизни.
  • Осознают связь темы с ценностью урока.
Дескрипторы (без баллов):
  • Проявляет интерес к теме через реакцию на мем.
  • Участвует в обсуждении, высказывает одну мысль.
  • Связывает личный опыт с темой урока.
  • Распечатанный мем (формат А4) или на планшете учителя (без проектора).
  • Магнитная доска для крепления.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.