ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 11 класс
| Раздел | 11.3А Интернет вещей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Краткий обзор раздела Интернет вещей СОР №4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.2.1 создавать дружественный интерфейс мобильного приложения в конструкторе; 11.5.2.2 разрабатывать мобильное приложение, используя блоки кода с условиями и циклами; 11.5.2.3 объяснить, как устанавливать разработанное мобильное приложение 11.5.2.4 организовывать передачу данных с датчиков умного дома; 11.5.2.5 разрабатывать программу для вывода данных, полученных с датчиков умного дома 11.5.2.6 разрабатывать программу для управления устройством умного дома |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день! Сегодня у нас урок-обзор и СОР по разделу «Интернет вещей». Давайте активизируем наши знания. У вас ровно 1 минута. На чистом листе в центре напишите «Интернет вещей» и нарисуйте ветви, записывая все ассоциации, которые приходят в голову: устройства, технологии, примеры из жизни. Старт!" (Через минуту) "Время! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Будьте готовы их назвать." ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать онлайн-доски (Miro, Jamboard) с ИИ-функцией группировки идей или сервисы для создания интеллект-карт (MindMeister), которые предлагают связанные концепции. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Бумага, ручки, таймер (онлайн или на доске). Цифровые ресурсы: Онлайн-доска Miro/Jamboard, сервис для создания mind-map (MindMeister). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||