ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 10 класс
| Раздел | Раздел №1: Искусственный интеллект |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Модели машинного обучения 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.2.5 классифицировать виды машинного обучения (с учителем, без учителя, с подкреплением) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
«Ребята, посмотрите на экран. Что зашифровано? (на слайде ребус: «МАШИНА + обучение + значок мозга»). Запишите в тетради вашу версию — о чём сегодня пойдёт речь?» Выслушивает 2-3 гипотезы, фиксирует на доске. «Спасибо! Сегодня мы погружаемся в мир машинного обучения. Запишите тему: Модели машинного обучения 1». |
Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (машинное обучение, искусственный интеллект). Записывают тему. | • Дескрипторы: выдвигает гипотезу, связанную с темой; записывает тему в тетрадь. (без баллов) | Презентация (слайд 1), проектор, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||