КСП «Эксперимент по созданию коллекции одежды/аксессуаров для собственного имиджа» по художественному труду, 9 класс

• Создать эскизный проект капсульной коллекции (3 предмета одежды/аксессуаров), интегрируя знания о стиле, цветотипе и пропорциях для формирования личного имиджа.
• Проанализировать и выбрать не менее 3-х видов материалов (тканых, трикотажных, нетканых) для своей коллекции, обосновав выбор их свойствами и соответствием замыслу.
• В процессе групповой работы проявить солидарность, уважая идеи других, оказывая конструктивную поддержку и находя компромиссные решения.

"Здравствуйте, дорогие девятиклассники! Сегодня мы начинаем эксперимент. Но эксперимент не химический, а творческий. Перед тем как мы погрузимся в тему, ответьте на один провокационный вопрос. Поднимите руку, если считаете, что мода и стиль в одежде – это про то, чтобы быть как все, следовать общим трендам? А теперь поднимите руку те, кто считает, что это в первую очередь про самовыражение, про создание уникального образа?"

(Учитель фиксирует результаты голосования на доске).

"Спасибо. Теперь давайте кратко обсудим. Почему вы так считаете? Мария, ты голосовала за самовыражение, почему?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Алексей, ты выбрал "быть как все", объясни свою позицию."

"Отлично. Вы все по-своему правы. Сегодня мы постараемся найти баланс. Наша тема: «Эксперимент по созданию коллекции одежды/аксессуаров для собственного имиджа». Мы будем не просто рисовать одежду, а создавать осмысленный проект, который отражает личность, используя знания из разных областей и разбираясь в современных материалах. И делать мы это будем, поддерживая друг друга."