Перейти к содержанию
КСП

КСП «Урок практикум (8 класс): „Обмёточный шов. Обработка края» по художественному труду, 8 класс

Краткосрочный план урока по художественному труду для 8 класса по теме «Урок практикум (8 класс): „Обмёточный шов. Обработка края». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Художественный труд
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по художественному труду в 8 классе

Разделхудожественный труд
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаУрок практикум (8 класс): «Обмёточный шов. Обработка края»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)освоить обмёточный шов как способ предотвращения осыпания ткани. Результат: выполняет 10–12 см шва равномерно, без пропусков.
Цель урока
  • Правильно организовать рабочее место и подобрать инструменты для выполнения обмёточного шва.
  • Выполнить обмёточный шов длиной 10-12 см на образце ткани, соблюдая равномерность стежков и расстояние от края.
  • Проанализировать качество выполненной работы (своей и одноклассника) по заданным критериям, проявив справедливость и ответственность.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

«Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение человека в футболке, у которой один рукав заметно короче другого из-за осыпания ткани, и подпись: «Когда торопился и не обработал края»).

Почему это смешно? А почему это про нас, про наш урок? Как вы думаете, что могло предотвратить эту «катастрофу» с футболкой?»

Выслушивает ответы. Подводит итог: «Верно, одна из основных задач в шитье — не дать ткани распуститься. Сегодня мы научимся самому простому, но очень важному способу — обмёточному шву. Это наш первый шаг к тому, чтобы наши изделия были аккуратными и долговечными».

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания наглядного и юмористического вступления, мгновенно вовлекающего в тему.

Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения: «Ткань осыпалась», «Нужно было обработать край», «Это про то, что нужно делать всё аккуратно». Дескрипторы: Ученик активно участвует в обсуждении, высказывает предположения о причине проблемы на картинке и способе её решения.
Без баллов.
- Проектор/экран.
- Мем «Осыпание ткани» (подготовленный слайд).
- ИИ-сервис для генерации мемов (Imgflip/Canva).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.